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原帖由 ULTRA2020 於 16-10-2012 01:30 發表
但現在小孩換來的結果是... X...

這是老師問題, 是他們如何演繹個教育制度. 所以有些老師真的要反省自己是如何去教.
如果要跟指引老是可以說錯, 但也可給學生指引去思考...例如加備註去談論他的作答, 令他們不會只有單向思考.
講真香港教育方法是好死板, 家長/社會只看分數為準形成老師只是一個比分機械, 所以做成學生只有單向思維.
單向思維不單是教育整體社會風氣也是成因之一. 老師及家長如要改變這局面真的要認真去思想. (這是我個人意見, 如有頂撞對不起)